母语教导不能单靠学校

我认为母语不能单靠学校教导，家庭教育以及社会对于语言的要求也对整体母语应用起着举足轻重的作用。不少受惠于双语教育的家长，在孩子上幼儿园时已特别选择将孩子送进强调双语教学或华语教学的幼儿园，反映了家长自动自发为孩子提供学习华很多以英语沟通的家庭对母语的接受度和认同度并非统计数据表面所呈现的那样。虽然讲华语家庭一直在减少，但是在相当程度上，双语政策已被家长认可，因此才会对可能减轻母语比重表现得如此关注。 语的环境。 他也指出，近年本地社会的差异性扩大，新移民家庭的小孩和本地家庭的小孩，语言程度及学习进度各有不同，因材施教更能帮助学生掌握好华语。

一天，我放学回家时，在发现了一只小猫。它绕着一棵树后，我拿起一粒石头，向它丢去，不过没击中。小猫被激怒了，它猛地跳了起来，疯狂的扑向，我把我抓伤了。
我就在这危急时刻，我把小猫退开了，然后飞快地跑回了家。我到了家门口，一望，看见了小猫向我慢慢的朝我走来。“啊！不要过来！”我凶巴巴的对着小猫说。小猫走过来要我帮它抓痒。后来，它毫无气息地趴在地上。当我看到这一幕时，我吓得浑身发抖。“妈妈！妈妈！快带我去看兽医！”我对妈妈说。当我们来到兽医时，兽医帮小猫检查后，他说“小猫没有事，它只是肚子太饿了。”不久后，妈妈带我和小猫回家。“妈妈。我可以把小猫带回家养吗？”我问妈妈。
想不到，妈妈竟然让我把小猫带回家养！我一定会好好照顾小猫的！

国庆预演

当你看到直升机悬挂着巨大的新加坡国旗飞过蓝天时，你会感到自豪吗？当你听到同胞们齐心高唱雄伟的国歌时，你会感到光荣吗？
国庆日那一天，我和同学们兴高彩烈地来到政府大厦，观看盼望已久的国庆预演。仪仗队伍整齐地步入场地，战斗机飞过观众席。那时候，我的耳朵快爆炸了！新加坡的跳伞队员‘红狮子’的表演开始了。只见跳伞队员纷纷从高空跳下，天空顿时出现了朵朵美丽的花，真是让人惊喜连连啊！每当有个跳伞队员降落在地面时，观众都发出热烈的欢呼。
夜幕降临了。舞台前的喷泉，随着音乐喷出了不同的造型。‘哇！太美了！’我看得目瞪口呆。
‘哇塞！’夜空中燃放出五彩缤纷的烟花，观众发出阵阵惊叹，把庆典的欢乐气氛推向高潮。
我们那一天非常高兴。新加坡，我爱你！我们为您献上深深的祝福。

难忘的一件事

到现在，我还记得读四年级时，我做了一件错事。这件事像一面镜子，使我深深地反省了自己。 记得那是一个星期天，我的好朋友小丹在商场里买了一块雪白的手帕，上面的图案精美极了：百花争艳，色彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一个面带笑容、貌似天仙的小姑娘正俯下身子，闻着花香，陶醉其中呢！第一眼看到那手帕，我就爱不释手了……要是我有这样一款手帕该多好啊！可是，小丹说，商场里已经没有和她一样的手帕了，怎么办？我好想拥有这样一块手帕。我左思右想，终于一条“妙计”涌上心头。 那天下午，我和小丹一起出来玩耍。我趁小丹不注意时，一个不小心假装摔倒，并趁机把早已准备好的鸡血抹在了手上。只见张丹一个箭步跑到我的跟前，发现我的手出“血”了，急忙从她的口袋中掏出那块崭新的手帕，敏捷地给我包扎。“算了，我的手没事，你的手帕……”不等我说完，小丹急忙说：“你的伤口要紧，别的什么也不要管了。”我只好假惺惺地说：“小丹，谢谢你，我把你的手帕洗干净再还给你，好吗？”她点点头，就把我送回家了。 我回到家后，赶忙把手帕洗干净晾了起来。第二天，我去找小丹，刚好我们俩在路上碰见了，我就假装可怜的样子，低声对小丹说：“对不起，我把你的手帕弄丢了。要不，我……我再给你买一块新的。”只见小丹迟疑了一下，随后拍拍我的肩膀，笑着对我说：“没关系，谁让我们是好朋友呢？”我知道小丹心里很难受，可是我自私的心理还是占据了一切……之后我发现我做错了。 后来，小丹再也没有提过手帕这件事。她越是不提，我心里越是不舒服。那块手帕似乎也在说我：“真丢脸，不诚实！”我下定决心去向小丹道歉，可是我又没有勇气当着小丹的面说出口。怎么办？我到底该选择什么？到底该怎么做？ 转眼间，假期来临了。终于有一天，我下定决心，一定要向小丹说明事实的真相并当面向她道歉，不管她怎么想，也要把手帕还给她。
可是，我刚走到小丹家门口，就听到一个人与她奶奶说话：“怎么样？丹丹最近还好吗？她在那儿适应吗？”“行，还行！虽然在陌生的外国，却过的挺好的。”我一听，立刻呆住了。小丹出国了，怎么这么突然呢？那我以后还能见着她吗？ 回到家，我把那块手帕叠整齐，保存了起来。以后每当看见这块手帕，我就会流下后悔的泪水，它时时刻刻提醒我：做人要诚实。不要再犯同样的错误了，否则后悔已经太晚了。

我对降低母语比重的看法。

最近，我国过的教育部长黄永宏正式宣布要降低在会考中母语比重。李显龙总理前天明确表明将为母语教学投入更多的资源，受访的学者指出，母语不能单靠写校教导，家庭教育以及社会对于语言的要求也对整体母语应用起着举足轻重的作用。不少受惠于双语教育的家长，在孩子上幼儿园时已特别选择将孩子送进强调双语教学或华语教学的幼儿园，反映了家长自动自发为孩子提供学习华语的环境。 李显龙总理说，母语教育是我国教育制度至关重要的特色，政府会逐步强化及更新母语教学和其考试制度，确保它与时并进。总理昨天发表文告指出，政府留意到教育部长黄永宏医生最近提出对小学母语考试的检讨，引起公众讨论。他将在近期内与黄永宏一起会见媒体做出回应，以及阐明政府的观点与想法。总理在文告中说，他留意到许多新加坡人，包括学生、家长和教师对学校母语教育非常关注，特别是小六会考。黄永宏医生两个星期前在接受《联合早报》与《海峡时报》联合专访时透露，政府正在探讨减低母语在小六会考总分中的比重。这个课题过去两个星期受到密切关注，不少公众投函到报章或者在网上论坛发表意见，还有人通过网上签名请愿表达看法。公众的反应两极化，不赞成的一方认为，降低母语的比重是向学生和家长发出了“母语并不重要”的信息。早报读者林煜辉在4月22日刊登的文章中说：“华文和其他科目一旦有了轻重之分，家长和学生的心里，自然也会开始权衡轻重。因此，一些原本对华文有浓厚兴趣的学生，或是一些虽然来自讲英语家庭，但却有能力把华语学到更高水平的学生，也可能因为得失心作祟，而最终选择牺牲华文。”我非常反对黄永宏降低母语比重提议。我觉得黄永宏不应该发表这个意见！

一项我喜欢的运动

我喜欢的运动是游泳，那是一项很好的运动。

我喜欢游泳因为它让我的身体健康。我觉得游泳很有趣，因此，妈妈让我参加每个星期一堂的游泳课。

我喜欢游泳是因为我的姐姐的关系，因为她拿了全国的游泳比赛冠军。看得以的样子，激起我对游泳的兴趣。

妈妈说如果我想当一名游泳健将，就要好好学游泳。

我想当一名游泳健将的梦想依然还没实现。我想和姐姐一样去参加全国的游泳比赛的冠军。

林佑嫔遍